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关于印发名师工作室和技能大师工作室遴选办法

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名师工作室和技能大师工作室遴选办法
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? 为贯彻落实党的十九大精神,进一步推动现代职业教育体系建设,根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2017—2020年)》(教师〔2016〕10号)、《四川省教育厅关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》等文件精神,结合《四川省教育厅关于开展职业院校“双师型”名师工作室和紧缺领域教师技艺技能传承创新平台建设工作的通知》(川教函〔2018〕353号)、四川省教育厅《关于遴选职业院校“双师型”名师工作室和紧缺领域教师技艺技能传承创新平台的通知》(川教函〔2018〕118号)的要求,为推进我校“双示范”建设工作,提升专业骨干教师队伍能力素质,现制定该办法,遴选方案如下:
一、指导思想
? 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人的根本任务,遵循教育规律和教师的发展规律,贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设和黄大年先进事迹的重要批示精神,将师德建设贯穿于名师工作室和技能大师工作室建设全过程。
二、目标任务
? 推进我校“双示范”建设工作,充分发挥高水平、高技能人才的示范引领作用,秉承技艺技能传承创新,组织开展团队研修和技艺技能传授活动。生成一批优秀研修资源,打造一批定期研修、协同研究、常态合作的研修团队,促进学校实训实习基地(至道堂)的项目建设发展,促进产教研融合。
建设名师工作室,重在促进师资队伍实践教学能力、科研教研能力、团队协作能力、技术应用与创新能力协同提升,着力培养专业骨干教师队伍,建立骨干教师后备梯队。培养一批既具有理论教学素质又具备实践教学素质的“双师型”教师队伍。
? 建设技能大师工作室,重在推动现代职业教育学徒制,提高学生专业技能技艺,培养中医药行业精品人才。
三、工作内容、形式
? 名师和技能大师牵头,组织名师、技能大师工作室成员开展工作。制定人才培养的标准、方案及相关教育教学、培训课程、教材、教学法及数字化资源的研发,进行行动导向的教学实践与演练、教研科研项目交流与合作。协助学校实训实习基地(至道堂)建设,开展新技术技能的开发与应用、产品研发与技术创新、传统技术技艺传承、实习实训资源开发、创新创业教育经验交流等。
? 名师工作室负责协助学校对专业负责人、专业带头人、骨干教师的培养、培训。
? 技能大师工作室负责协助学校对实习学生开展的理论、技能实习指导;对在校生以社团和兴趣小组的形式开展技能培训,培养高级技能人才。
四、工作时间及待遇
? (一)名师、技能大师牵头组织工作室成员每年开展不少于4周(160学时)的团队研修(技术技能实训)。
? (二)待遇:由业务收入和学时费两部分组成。
? ?1.工作室业务收入分配标准:根据工作室业务开展情况,结合学校实习实训基地(至道堂)分配方案具体制定。
? ?2.学时费:根据现学校学时费管理要求,按照现学校学时费计发标准执行。
五、工作考核及结果应用
? (一)主持人按照年度实施方案,确定研修主题,带领学员开展协同研修,建立学员管理档案,对学员基本情况、研修日志、研修成果实行统一管理。
? (二)工作室主持人根据年度目标任务和研修内容形式,制定年度工作实施方案,报人事科备案,由人事科、教务科、财务科审查,年度实施方案应包括成员研修需求、年度目标任务、研修内容、研修计划(课程安排)、研修形式、实施步骤、预期成果、成员考核、跟踪指导、经费预算等。
? (三)年度项目结束后,工作室对研修活动工作开展阶段性自评,撰写年度总结报告并报送人事科,人事科、教务科协同,采用校内外专家评教、抽评、第三方评估等方式对工作室开展绩效考评。主要内容包括工作计划与方案、人才产品业务开发情况、研修和培训物化成果、主要经验和做法、辐射范围与影响力等。
? (四)建设期满后,根据绩效考评结果,结合教育主管部门省、市级名师工作室、技能大师工作室申报要求,择优进行申报省、市级名师工作室。
? (五)工作室绩效考评结果与职称晋升、年度绩效考核、团队经费支持等挂钩。
六、团队组建
? (一)建设规模及专业
? ?1.名师工作室首批拟建数量为2—3个,其中针灸名师工作室1个、推拿名师工作室1个、中医美容名师工作室1个。
? ?2.技能大师工作室首批拟建数量为1—2个,其中保健按摩大师工作室1个、足疗按摩大师工作室1个。
? (二)建设周期:2年。
? (三)团队组成:
? ?1.名师工作室原则上设主持人1名,成员不超过5人,由校内外专家、教师、优秀实习学生共同组成。
? ?2.技能大师工作室原则上设主持人1名,成员10人,由校内外专家、教师,企业指导教师,优秀学生共同组成。
七、遴选范围
? (一)工作室:我校优势、特色专业,且服务学校“双示范”建设及产教研融合发展目标。
? (二)主持人、成员:校内外从事中医康复保健、针灸推拿、中医专业临床工作及教育教学的行业内专家、教师,优秀实习学生。
八、申报条件
? 主持人、成员的申报采取个人申评、聘请相结合的方式。
? (一)工作室申报条件
? 紧密结合学校“双示范”建设,体现学校的优势专业、重点专业、特色专业,服务学校人才培养、教育教学、科研开发,促进产教学融合。
? (二)名师工作室主持人申评、聘任条件
? ?1.热爱职业教育事业,模范遵守职业道德规范,师德高尚,治学严谨,具有强烈的事业心、高度的责任感和良好的协作精神。
? ?2.原则上从事本专业工作10年以上,年龄不超过65周岁,大学本科及以上学历,具有教师或卫生(中医药)系列副高级及以上专业技术职务,在教育教学或本专业教学领域具有一定影响力,具有团队建设、管理经验的行业内教育教学专家、教学名师、学术技术(学科)带头人、拔尖人才、高级技能人才等。
? ?3.具有较强的专业实践能力和专业教学能力。须至少具备1项下列条件:
? (1)近5年内,有1年以上(可累积计算)在行业、企业第一线本专业实际工作经历;
? (2)每2年在行业、企业参加不少于2个月的专业实践;
? (3)近5年内,在教育、教学技能竞赛中获省一等奖、国家二等奖及以上;
? (4)近5年内,指导学生在职业技能竞赛中获省一等奖、国家二等奖及以上;
? (5)曾获得市、省级、国家级科技进步奖、发明奖及获得专利等;
? ?4.具有较强的教育科研能力和科研开发能力。须至少具备下列1项条件:
? (1)近5年内,获得省级及以上政府部门组织评选的教学、教研、科研等成果二等奖及以上不少于1项,或市级及以上政府部门组织评选的教学、教研、科研等成果一等奖1项及以上;
? (2)正式出版本专业具有高水平的学术专着1部及以上,或主编、副主编正式出版的省级及以上所从事职业教育专业统编教材1部及以上;
? (3)近5年内,在专业学术期刊发表较高水平学术论文3篇及以上,其中至少1篇发表在北大中文核心学术期刊上。
? (三)技能大师工作室主持人申评、聘任条件
? ?1.热爱职业教育事业,模范遵守职业道德规范,师德高尚,治学严谨,具有强烈的事业心、高度的责任感和良好的协作精神。
? ?2.原则上从事本专业工作10年以上,年龄不超过65周岁,大学专科及以上学历,具有教师或卫生(中医药)系列中级及以上专业技术职务或技师(二级)职业资格及以上,在教育教学或本专业教学领域具有一定影响力,具备团队建设、管理经验的行业内教育教学专家、教学名师、学术技术(学科)带头人、拔尖人才、高级技能人才等。
? ?3.具有较强的专业实践能力和专业教学能力。须至少具备1项下列条件:
? (1)近5年内,有1年以上(可累积计算)在行业、企业第一线本专业实际工作经历;
? (2)每2年在行业、企业参加不少于2个月的专业实践;
? (3)近5年内,在教育、教学技能竞赛中获省一等奖或国家二等奖及以上;
? (4)近5年内,指导学生在职业技能竞赛中获省一等奖、国家二等奖及以上;
? (5)曾获得市级、省级、国家级科技进步奖、发明奖及获得专利等。
? ?4.具有较强的教育科研能力和科研开发能力。需至少具备下列1项条件:
? (1)近5年内,获得省级及以上政府部门组织评选的教学、教研、科研等成果二等奖及以上不少于1项,或市级及以上政府部门组织评选的教学、教研、科研等成果一等奖1项及以上;
? (2)正式出版本专业具有高水平的学术专着1部以上,或主编、副主编正式出版的省级及以上所从事职业教育专业统编教材1部及以上;
? (3)近5年内,在专业学术期刊发表较高水平学术论文2篇及以上,其中至少1篇发表在专业核心期刊上。
? (四)工作室成员申报条件
? ?1.具有较高的政治思想觉悟、拥护党的基本路线、方针和政策,忠诚党的教育事业。模范遵守职业道德规范,品行端正,师德高尚,专业思想牢固,治学严谨,具有强烈的事业心、高度的责任感和良好的协作精神,能服从工作室主持人的工作安排和部署。
? ?2.原则上从事本专业工作3年及以上,名师工作室成员申报者要求大学本科及以上学历;技能大师工作室成员申报者要求大学专科及以上学历。
? ?3.具有一定的教育科研能力和科研开发能力。
? ?4.优秀学生参加工作室成员申报的,须为当年实习班级学生,且在国家、省市级专业赛事中有优异表现,取得相应奖项、荣誉称号,或曾获学校甲等、乙等奖学金,并无任何违反校规校纪行为。
九、遴选办法及流程
? (一)名师工作室、技能大师工作室主持人及成员主要由人事科、教务科负责组织遴选工作。申报方式采取个人申评和学校聘请相结合的方式。申报人员材料交由人事科审核学历、职称、获奖等情况,由教务科审核科研、论文、专着情况,审核通过后统一上报学校校务委员会研究认定。
? (二)优秀学生申报工作室成员的,由团委、相关教研室、学生科推荐。
? (三)审定结果公示5个工作日,无异议后发文公布。
十、经费支持
? 学校按财务预算给予每个工作室3万元建设经费支持。根据每个工作室建设周期绩效考评结果,结合教育主管部门省、市级名师工作室、技能大师工作室申报要求,对取得省、市级名师工作室、技能大师工作室的,按相关政策给予项目经费支持。
十一、组织管理
? 人事科牵头,教务科配合,整合优势资源,统筹协调遴选工作,确保人员落实到位,为名师工作室、技能大师团队运行提供条件保障,支撑工作室主持人、成员有效开展工作,并成立建设工作领导小组,建立规章制度,对研修团队的工作开展和经费使用进行监督和定期检查,及时解决工作中的突出问题,确保名师工作室、技能大师工作室建设工作顺利开展,具体负责项目实施的指导工作,对名师工作室、技能大师工作室建设进行年度考核和过程跟踪、监督。
十二、材料报送要求
? 申报表一式三份经学校教务科审核盖章后连同电子版材料按要求报送人事科。申报时还需同时附上申报人员学历、职称、职业资格、技能等级、获奖证书、教学实践、科研、论文、专着等相关证明材料复印件一套,教务、人事部门对相关证明材料进行审核后加盖印章,确保申报材料客观真实,严禁弄虚作假。
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附件2
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名师工作室、技能大师工作室建设工作领导小组名单
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? 组? 长:学校主要领导
? 副组长:主管人事、教务、对外合作校领导
? 领导小组办公室设在人事科,承担办公室日常工作。由人事科、教务科科长担任办公室负责人,校办主任、财务科科长任成员。
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附件3
名师工作室主持人申报表
附件4名师工作室成员申报表
附件5技能大师工作室主持人申报表
附件6技能大师工作室成员申报表



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